2019年12月29日星期日

经大风浪,悟大智慧:纪念郭永凡先生百年诞辰


郭永凡先生1919117日,201911月应该是他的百岁诞辰,但先生没能等到这一天,于2015102日安然长逝。百岁寿星虽然万分不易,96岁高龄也已经是千里难寻了。

郭先生1919117日出生于成都一个士大夫家庭。十五岁前,郭先生接受过良好的教育。父亲去世后,为减轻家庭负担,郭先生18岁加入川军、并随川军参加中原抗战。因为良好的教育背景,郭先生随后被培养成国军空军运输大队随机报务员,曾经与空运大队长、蒋介石专机机长衣复恩搭档,成为空运大队最可靠的随机报务员。他亲历了与蒋介石、蒋经国、盛世才有关历史事件。1945年抗战结束后,不祥的预感促使他悄然离开国军空运大队,因此得以避免参与国共内战。共和国成立之初,郭先生因其专长,曾经得到民航局的‘重用’。然后就渐渐边缘化,最终成了汽车配件厂的保管员。先生既然见过大世面经过大风浪,自然有大智慧。任凭职务下行,吾自气定神闲。默默几年里,郭先生发明了一套被推广到全国的汽车配件编码系统。尽管名利被他人所攫夺,先生却能泰然处之,淡泊名利。

先生常以王阳明的“饥来吃饭倦来眠”自勉。这是王阳明诗里的首句:
饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。

说与世人浑不信,却从身外觅神仙。

王阳明这首诗来自一个典故:有人请教马祖禅师如何修行?马祖禅师答曰:“饥来吃饭困来眠”。这个人反问:“大家都吃饭睡觉,和你有什么区别?”马祖说:“非也!他们吃饭的时候想着睡觉,睡觉的时候想着吃饭。我吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,根本不同。”


对普罗众生而言,“饥来吃饭倦来眠”太消沉颓废,几近于吃喝等死,这就是王阳明所说的“说与世人浑不信”。王阳明一生大起大落,既经历了平叛凯旋、加官进爵独领风骚的辉煌,也遭受过功高震主、下狱受刑寂寞流放的折磨。劫后余生使他大彻大悟:人心里所有的“成功失败”“前途理想”都是痛苦的根源。要想心境安详快乐,就专注眼前的事情,不要患得患失、瞻前顾后。快乐平和,就是不断放下自我奢念的过程。

与常人后辈比,郭先生经历过大风浪,见识过大世面,所以早就能悟出“饥来吃饭倦来眠“的大智慧,老先生在世时的每一天都活得有质量、有境界、有亲情。问世间有几人有如此人生?
2019.12.30

2019年12月19日星期四

一将功成万骨枯

在一所偏远地区大学,过去5年发生的事情很有点意思。
2014年,由于巴结主管学术的二校长成功,P先生(当时还没有博士学位)从一个主管5-6人的小组长提拔为学院教学副院长。当时学院有一名正院长,两名科研副院长,两名教学副院长。P的资历、学历、经验是最浅最低的,但他背后有二娘的粗腿顶着,晋升副院长只是实现他的校长梦的开端。
有二娘运筹,2014年中,一名科研副院长远遁美国。2015年初,不堪重负的院长也主动辞职,由此使大校长和二校长间的矛盾公开化,同时揭开了二娘和P的不正当关系。老大老二间的较量从此进入白热化状态。老大虽然有人事任命权,但二娘在她主管的学术领域有人事否决权、或给老大任命的人穿小鞋的权利。二娘推荐P当正院长,被校长驳回。校长的提议也被二娘否决。最后双方妥协,返聘已经退休的C代理院长。因为CP的在读博士导师,让C占着位置,二娘和P都放心。老大不了解内情,还是二娘占了上风。
2015年中,另一个主管教学的H教授被挤到别的大学。P成为唯一的教学副院长。2015年底,另一个科研副院长也被劝离领导岗位。P虽然是副院长,但就是实际的院长。
眼见P晋升正院长的路被校长堵死,二娘和P又瞄准副校级的教导主任的位置。2015中,他们成功逼退经验丰富、老成持重的老教导主任R教授。二娘两次推荐P当教导主任,又被校长驳回。最后经过内部协商,由教育学院的H院长代理教导主任,然后再通过正常招聘程序,任命代理教导主任为教导主任。
按程序,院长和副校长级别以上人事任命,招聘委员会必须把推荐人选上报校长,校长批准后,由校长或委托主管副校长通知全校。招聘教导主任的委员会由二娘主持。她把面试安排在校长国际出访期间,并且在校长归来前一天,迅即通告全校,外聘F教授为新的教导主任,任期5年。代理教导主任H被放了鸽子,此后的三个月时常以泪洗面。校长一气之下,为了报复二娘,直接任命H为主管职业培训的常务副校长。
新的教导主任F上任不到四个月,在毫不知情的情况下,突然以不称职的名义被解职!二娘再次推荐P当教导主任,又被校长驳回。最后由校长拍板,任命教学经验丰富的老教授M为教导主任,20161月上任,为期5年。M一上任,二娘摊牌的任务铺天盖地而来,甚至周末假日也不间断。M估算了一下,要完成二娘的任务和要求,三个教导主任每天同时干12个小时才有可能。仅仅一个月后,M不堪受辱,毅然辞去教导主任,直接退休。
二娘来个反戈一击,在校董会上指责校长用人不当,在属于学术领域的人事任命上独断专行,并以此要挟,要求把P从学院教学副院长借调到副校级的教导主任岗位,20162月至11月九个月。在此期间,再从容招聘新的教导主任。校长无奈,只能接受这个过渡方案。
校长原计划20166-8月休长假,回来后9-10月主持校级人事变动,11月正式实施。二娘摸中了校长的意图,又给校长下套。为表示支持校长的改革,二娘情愿提前一年退修,并建议改革宜早不宜迟,校长应该把休假推迟到8-10月,在6-7月份把校级人事变动敲定并正式宣布,包括二娘的提前退休。
校长太想让二娘尽快滚蛋,所以没看出二娘的圈套,欣然接受了她的建议,并满足二娘退休前想过把校长瘾的愿望,同意让二娘在校长8-10月休假期间代理校长。校长如愿在7月向全校公布校级人事变动安排,然后高高兴兴度假去了。
按惯例,代理校长就是保持大学的正常运行,没有紧急情况,不行使重大决定权。二娘利用8-9两个月,在大学高层和校董会里通过封官许愿广施恩惠,达到了拉帮结派的目的,并计划在10月校董会上,突然提出动议,罢免校长。不幸中的万幸,这个阴谋在开会前泄露,校董会临时取消。二娘在彻底失败前,给P新签一份为期5年的合同,正式任命P为副校级的教务主任,任期至202111月。
校长哑巴吃黄连,有苦难言。二娘虽然11月滚蛋,但P以及跟随二娘反叛的人,再加上分裂的校董会,使校长的清理余毒计划举步维艰。校长的意图反而让所有参与反叛的中高级领导更加齐心协力,在各种场合互相支持、共求生存。经过2017年的艰苦挣扎,校长新任命的亲信不仅没能控制学术领域,反而被二娘通过P幕后操纵的团伙所劫持。校长万念俱灰,20183月,宣布将在2018年底,提前三年终止自己的合同。
20192月,学术管理出身的外聘新校长上任,之后一直忙于制定新的5年计划。再有一个星期就是圣诞-新年假期,大家估计,2019不会有什么大变化了。然而,20191217日,大学突然宣布,P将于2020年初离职。兴许P有了更好的工作,离实现他的校长梦更近了。

安史之乱使唐朝从民富国强沦落为生灵涂炭四分五裂的衰败惨景。唐代诗人曹松不由感叹:
泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
另一番“一将功成万骨枯”也经常在人们生活的小环境里出现,只是程度和规模不同而已。
2019.12.17

2019年9月1日星期日

快来看,来了个老外!


上世纪80年代初期,改革开放刚从娘肚子里爬出来,开启了即将改变全中国乃至全世界的新时代。外国人来访也逐渐增多,从北上广渐渐向西部推进。在河西腹地,当时偶尔也能见到零零星星几个老外。
有一天,老Z去地区医院找同事的女儿小宁问点事。小宁虽然刚20出头,已经是科室里的小头目了。小护士听说有人找小宁,即刻下楼迎接老Z。她只看了老Z一眼,立刻返身往楼上跑,边跑边喊: “小宁姐,有个老外找你!大家快来看,来了个老外! “。
小宁一见,哈哈大笑:“原来是Z叔!“
那时老Z50出头,的确与众不同。他要是不说话,大多数不认识他的人,指定把老Z当老外。他只要一开口,满嘴大茬子就不用自我介绍了。我也是这个时候才认识他的,这也是我记忆里他最年轻的形象。其实他上世纪50年代与苏联专家一起工作时,才是风华正茂的时节。可惜我只能在老照片里见识什么才叫玉树临风!


他现在正躺在养老院的特护间里,与同样风烛残年的老伴相依为命。即便如此,养老院小护理断言:“爷爷这把年纪还有魅力,年轻的时候肯定是大帅哥!”就小姑娘这一说,老爷子也能快乐地多活几年!


岁月是把杀猪刀一刀一刀催人老!岁月何止杀猪杀人,那就是悄然摧磨一切生命的“灭绝‘时’太”!
201991
【今天是澳洲父亲节,遥祝岳父岳母平和健康地过好每一天。】

2019年7月13日星期六

敢有歌吟动地哀?

六月底去悉尼开会,应同事盛情相邀,与她的老朋友一起吃火锅。她的友人夫妻应该是七零后,看上去他们家庭和事业都蒸蒸日上,岁月静好!
没有特殊情况,我不在餐馆就餐,因为我对食物反应敏感,特别是中餐,味精、海鲜、油腻、咸盐、辛辣都可能引起不同程度的身体不适。所幸汤料有很多选择,众人推荐的清汤番茄鸳鸯锅正好与豆腐、山药、粉条、蘑菇等清淡食物相配。
更出我所料的是,同事的干妹妹,也就是同事友人的太太,至今依然保留着文青的浪漫情怀,是中国古典诗词的发烧友。她不仅密切关注网络诗坛的“斗诗批词”运动,而且坚持不懈地苦思冥想、搜肠刮肚,以期创造出兴许能百年流传的诗句。当然这都是调侃,实际上,她本人并不为追求这些虚名,写诗更多是自娱自乐、陶冶性情。当然,她也没忘记秀两首她的得意之作,感觉还不错,蛮有些意境。
我喜欢欣赏诗词歌赋,但对格律并不太看重。想当年,唐人的官话应该是陕西腔,北宋的官话应该是河南调,唐诗宋词肯定不是以现在的普通话为基础的,那么有何必过分看重格律呐!诗首先要让我体会到‘富有诗意的感觉,才能进入仔细欣赏品味的阶段。所以对我来说,一首诗只要基本押韵,读来朗朗上口就算过了第一关。最主要的是看诗的意境或内涵,不管谁,只要写的诗有些许曹孟德的大气磅礴,或毛泽东的唯我独尊,或王昌龄的大气豪迈,或李商隐的朦胧迷离,或李白的浪漫飘逸,或杜甫的忧国忧民,或苏轼的随心所欲,或鲁迅的深邃犀利,那就是好诗了!
对她诗作的肯定可能让她很愉悦。次日她又特意来看望同事,并分赠我们国内一位诗词大牛的新著。其实,自2011年后,因为工作环境的动荡起伏,我已经不大有心情读中文诗书了。这次倒是歪打正着,在返回大学的两段飞行里,这本诗书成了我唯一的消遣。
这不是传统意义上的个人诗集,而是该大牛对百期网络《斗诗批词》点评的精品荟萃。开始我对此牛人不以为然,但他的耿直和犀利逐渐赢得我的好感。下面这首五律是别人发表在《斗诗批词》网坛上的:
工商银行
扛鼎为商海,筑巢引凤凰。
牡丹赢信赖,利息渐丰长。
服务皆诚恳,加班是爱岗。
秉承强国梦,谱写大文章。
该大牛点评到:兄弟,“秉承强国梦”这种老干味十足之诗作,宜读给工行总行长听。行长一时高兴,或许给你涨薪水,这比你白日做梦更实惠。“谱写大文章让兄弟写诗、编口号讴歌工行,太委屈了!兄弟宜写大文章
会心一笑之余,似这等诗,我也能出口成章:
无题
律玉成思想,宽衣能通商。
一带又一路,民脂肥丐帮。
流氓改宪法,娼妓立牌坊。
复兴本是梦,人死梦也亡。
大牛更让我钦佩是他的诗作
无题
口号迷离不尽同,江山坐稳渐忘空。
千秋青史从头阅,几代王朝有善终?
过秦陵
黄土一堆龙脉延,迷汤换尽药依然。
君王不恤民生苦,覆辙萧萧在眼前。
竹林闲咏
强弱不凭躯体庞,龙威岂在吼高腔。
民生惠及民心聚,胜却金银媚友邦。
难能可贵的是,这本诗集是2018年后期由国内出版社正式出版的,大牛本人也在国内。如此气概怎能不使人肃然起敬!
不自觉想起鲁迅1934年写的七绝
无题
万家墨面没蒿莱,敢有歌吟动地哀。
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
鲁迅当时应该感受到极度的压抑和无奈。三年前他还有愤怒:“怒向刀丛觅小诗,三年后只能“敢有歌吟动地哀”?

2019年6月23日星期日

手舞足蹈


一直记得《水浒传》里一个情节:梁山剿灭大辽回京,路过五台山,鲁智深上山拜见师父智真长老。智真对鲁智深说:“徒弟一去数年,杀人放火不易。”

鲁智深在梁山的业务就是打家劫舍、杀人放火。以他的功夫,按理干这种勾当应该是得心应手、易如反掌。可在智真长老看来,徒儿实属不易!为什么?因为智真长老知道,鲁智深本是金刚罗汉转世,杀人放火并不是他的‘初心’,或者说,杀人放火这个专业压根就不适合鲁智深。

故事虽然是虚构,但其间的禅意却不是虚妄。人世间当然不可能找到一一对应的现实,但相似的‘意境’却比比皆是,只是需要‘悟性’来体会。

这学期在二年级班里,有个本科教育的女生。去年这个时候她也选过这门课,但什么也没做,最后以缺席不及格处理。这次她又注册这门课,而且一改之前每学期选3-4门课的习惯,这学期只选这一门。她每星期二上午9点开课前必到,总是坐在阶梯教室的最后一排。我这里开讲后,她就两手飞快地在手机上游荡,一双光脚丫子高举在前排椅背上轻微晃动,似乎十分惬意,却丝毫不顾及其他人的感受。(没有也不能细看,兴许她有一双美足,可以当脚模?她身材高挑,特别是两条长腿,有模特的基本条件。)一旦持续到1030,她肯定会抱歉地提前离开。

我一直以为她属于那类有数学天赋的学生:不需太多努力,即可轻松过关。直到看到她的第一份作业,才知道大错特错:25分她只得了3分!

从此后,我课前课后时不时委婉地提醒她,如果需要辅导帮助,随时可以提出来,在教室现场最好,大家都可受益。她总是笑着说:她没事,一切静好!

有一次课间休息,我和学生们聊天,谈到很多学生打工的事,两个说她们有一份工,另一个有两份工。这个学生补充,她做三份工。咦,她震惊了所以人!这也是她1030离开课堂的原因。

我后来劝她,如果星期二1030后做工,就不必来上900点的课。反正课堂内容都有录像,而且是编辑过的,她可以找一个不受干扰的时间段,根据自己的进展自学,效果会更好。她仍然说没事,她喜欢坐在教室里的感觉!我真纳闷:难道她只是为了享受在教室后面手舞足蹈的感觉?这花费也太大了点!即使政府贷款,终究每门课不也得自掏2000多澳元吗!真是搞不懂洋人的想法。

第二份作业也是25分,这次有进步,她得了4.5分!据说是课外辅导的结果。

刚改完她的考试卷,60分里得了8分。Very consistent over the semester!

我挺佩服她的坚持。鲁智深不也是经过延安府、五台山、相国寺、二龙山、梁山泊、灭大辽、征方腊才得正果嘛。

每周都来上课,手舞足蹈不易

2019年6月22日星期六

从《每况愈下》到 《每下愈况》

前几年主要忙本科工程学生的高级工程数学课程。经过修改教学大纲、编写新教材、改进授课方式等方面的努力,从2014年到2017年,学生及格率一直稳定在90%以上,学生对课程的满意度也一直在90%左右。20142016还获得大学颁发的“学生欢迎的课程奖状“。

尽管成绩显著,但问题也很明显。按说学生必须通过一年级的函数和微积分之后,才能学习高级工程数学。但是,2014年后,进入这门课的学生人数和学生的微积分及初等数学基本技能每年都在下降。我怀疑是不是一年级教学里存在什么问题。所以,从2018年开始,我转入一年级的课程,但主要为本科教育专业的学生上课,外加工程副学位的成人学生。当然又要修改教学大纲、编写新教材、改进授课方式等。。。

经过同样的努力,虽然学习效果有明显改善,但远达不到以前高级工程数学能达到的程度。直接从学生那里了解到,教育专业和工程副学位在入学录取时,对数学没有强制要求,所以牛娃黑蛋二狗子都能上大学,其中不乏50多岁的老黄牛。这些人里,有家室的还要继续全职工作,单身的必须兼做1-3份小工才能养活自己。没法子,澳洲乡下大多数家庭虽然不愁吃喝,但也没钱供孩子上大学。这些穷人家的孩子也是为了将来有份固定工作,才坚持着。

有一个在澳洲长大的19岁的华裔女生,这学期首次入学。她很用功,两个作业得了80%左右,但依然没有自信心。考试前一周问我:她能不能通过这门课?如果不能,她就立即退学,至少可以省些学费。学费太高,她家没法承担,她计划第一学期结束后休学,工作2-3年,再回来读书。

我劝她集中精力准备考试,不要想立即退学。过了退学截至日期,即使退学,一分钱也退不回来。现在唯一‘省钱’的方式,就是通过所有考试,拿到学分,今后这些课就不必再交钱。我建议她,工作可以,但不要休学,每学期可以选两门课,甚至一门课,使自己一直保持在学习状态,这比将来从头再来要好很多。

一心多用,肯定会影响学习!这是一个不稳定方程,没有稳定平衡点,只能不断寻求那些可利用的不稳定平衡点。如果连这些不稳定平衡点都无法利用,他们中的一些人只能休学或永远与大学梦告别!所以改进教学方式方法固然重要,但这些无法改变学生面临的生存考验。

我如果不教这些一年级学生,我就没机会亲身了解这些社会问题对学生学习的影响,就会永远停留在抱怨学生辍学率高、水平低的状态。我要感谢“每况愈下”带来的”每下愈况“的机会。路漫漫其修远兮,..........!

2019年2月27日星期三

百亩庭中半是苔(中)

H和S是亦师亦友亦姐弟的关系。H曾经在另一所大学担任了十几年的副校长,前两年从副校长职位退休。S曾经在H手下担任分院院长,尔后得到H的举荐,升任另一大学的副校长,最终就任我们大学的校长。S深感其他几位分管学术的副校长不怎么给力,便花了比'三顾茅庐'只多不少的力气,才使H重出江湖辅佐S。这是2012年10月发生的事。即便是这种关系,S校长也不同意开裁E院长,毕竟E是他决定招聘的,而且E当时有个young family, 两个孩子,一个半岁一个两岁刚过。

H是老江湖,自有她的办法。E强行推动他的激进方案招来学院大部分老师的不满。E没有耐心听取意见,做必要的解释和改进,反而决定把他认定的几位'刺头'发散到其它几个校区,分而治之。而且在给这些人做年度总结时,对来年的目标强设不切实际的要求,以此达到把这些人挤走的目的。这么一来,学院就离心离德,人心惶惶,这些不满自然就上达校部。于是,征得校长同意后,H冠冕堂皇地邀请校外一家独立的咨询公司,对学院的状况和运行以及院长的领导能力进行一对一的保密调查(survey)。为了显示公平公正,调查的程序和时间都是事先和E通过协商确定下来的。

E这时也感到问题的严重性。我注意到,在调查开始前的两个礼拜,他几乎每天都在找人谈话,对每个人都很和善。据后来知道的情况,这期间,他给一些他认为靠得住的人许诺晋升职称,安排管理岗位,调剂办公室等等。然而,这些并没有改变总体结果,反映的负面意见实在太多。据H后来私下透露,正负面反馈意见大致在2:8左右。

作为副院长,咨询公司一位中年女主管与我交谈了一个多小时。谈话开始前,我首先做了两点声明: 第一,我虽然是副院长,但安排本次调查与我没有任何关系。她确认与我无关。第二,无论调查结果如何,请不要把我与可能的下任院长联系在一起。因为我在与E一个多月前的email交锋里(cc H),已经声明,从2014年1月起,我将返回教学岗位,继续讲授工程数学。我把打印的一份email copy交给她作参考,让她看到,我做事是光明正大的。她看完这份长长的copy后说: 从你们之间的争论,基本上可以看出你们之间在考虑问题,处理问题,解决问题上的区别。所以,后面的谈话就变成她问我答,我的回答尽量保持客观公正,就事论事,没有任何个人攻击,我甚至提到,E是位勤奋的院长,因为我经看到他周末在办公室加班。

调查结果始终没有公布。大概10月底,H只在学院内部宣布,E继续行使院长职责,但在三个月内,暂停他给员工做年度评审和来年计划的权力。只有几个身处核心的人知道,虽然调查结果很不好,S坚持给E改正提高的机会。征得S同意,H给E从校外不同的培训机构挑选了一位经验丰富的导师(mentor)加一位教练(coach)。导师主要帮助他提高领导能力,教练指导他如何调整心理状态和如何采取适当方式应对棘手的问题。辅导为期三个月,然后再根据导师和教练的反馈意见做最终决定。为不影响E的权威,这个安排只有正副校长及个别相关的人知晓。我是来年一月后才知道的。

从外表看,学院没有任何变化。E继续推动他的计划,而且成功得到H的大力支持,正式面向全球招聘两名主管教学和科研的副院长。我一直坚持在学院内部招聘副院长,这样可以保证聘任的副院长即刻进入角色,尽早分担院长的工作量,使学院快速运转起来。E当然不同意,但H的态度让我不解: 她认可我的看法,但仍然支持H的决定,同时指定我进入五人招聘组(H, 主管科研副校长/ 主管教学副校长, 人事部门代表, E加我) 。

面试在12月初举行,有八位候选人。当时我们五人分两地: E到州府城市直接接待候选人,我们几个在同一会议室通过视频交谈。我们这边的人意见基本上一致: 没有适合的人选! 奇怪的是,在最终决定时,H毫无保留地同意了E推荐的两个人。

在这件事上,我的确对H有意见。以她的经验和能力,这样的决定显然是错误的,而且只有她才有唯一的否决权,但她却反其道而行之。失望之余,我把所有年假都用上,回西海岸的Perth休假50天。在这50天里,我起早贪黑,终于写出了第一本高级工程数学教科书,为2014年第一学期教工程数学三使用。本来还想多呆一星期,但H突然以接待中国来宾的名义,叫我提前回来。

我2014年1月20日返校,21日拿着出版社的合同,请H给我签字当证人。她非常高兴,说等正式出版后,要在大学书店举行首发会。我婉言谢绝了,咱只想干活,不图出名。我问她中国代表团什么时候来,她说又推迟了。

我正在为我的书即将出版乐呵着,所以也没多想。22日一大早,E突然宣布,他又恢复行使对员工年度评估的权力,这对三个月前给他提出批评意见的大多数人而言,就好似听到"我胡汉三又回来了"一般。我的第一反应是: 从现在开始,要想办法尽早离开这所大学。

23日上午十一点半,H的秘书打电话,叫我立即来见H, 中国代表团很快就到。我急匆匆赶到H的办公室,没等我开口,她就说: 校长S已经正式宣布解雇E,现在任命你为工程技术学院院长,立即上任。

鲁迅说什么来着: 心事浩茫连广宇,于无声出听惊雷! 

2019年2月22日星期五

百亩庭中半是苔(上)


从去年九月起,大学就开始招聘下任院长(Dean of School)。时任院长C自从20152月从我手中接班,从代理加两次续签,已经快4年了。自2011年大学取消主任(Head of School)体系、建立院长负责制算起,C已经是我们学院任期最长的院长了。去年10月他告诉我,他将在年底合同到期后退休。我试探性鼓励他再干5年后退休如何?他不自觉流露出本意: 虽然已经年过65,但身体很好,再干5年绝对没问题。我相信这是真话,而且澳洲没有强迫性退休年龄。想必大学领导决定不再用他,因为校长和几位副校长太了解他了。他已经被天上掉小来的馅饼砸中了脑袋,这种被同一馅饼再次砸中同一个脑袋的机会就几乎为零了。

2008年至2009年,大学财政状况已接近破产的边缘。州政府已经计划让其他大学兼并我们大学。如果没人愿意接受,就直接关闭。校董事会决定孤注一掷,招聘新校长,并且任命了一位与众不同的新校长S: 一个不大懂学术但什么都敢做的二百五! 起初两年,S校长的精力全放在"开源"上,基本上实现了自给自足。接着就着手"节流",先在2011年实现系院转变,2012年底又把两个学部(Faculty)十个系(院)合并成六个大学院(School)。我们就变成了工程技术学院。这一次合并,就开销了一位副校长加上四个院长。

合并前,2011-2012年,工程学院有一位过渡性院长A20127月,校长逆着多数人的意见,为工程学院外招了一位30几岁的年轻院长EE之前是个课题组长,没有多少管理经验。很多人戏称:S校长从E院长身上看到了二十年前的自己。201212月成立新的工程技术学院后,E继续当院长,我从20131月起被任命为副院长(Deputy Dean),是他唯一的副手。

官不是白当的! 校长既然要"节流",开销了副校长和院长后,接着就裁教职员工。C这时刚满60,是学院里的副教授,但一直借调,在校办负责大中专合并的项目对接。3年多了,没有拿出任何可行的对接方案,校办主管领导很不高兴。在此情况下,C自愿拿了Redundancy package退休了。我当副院长后,只见过C一面。他临走前,赶巧遇到我,我就给他买了杯咖啡,算是给他送行。他感叹道:没成想在大学干了30年,临了没有一个老同事给他送行!

E院长和我开始合作还不错,遇到棘手的事,还时常与我商量。有两次他做的事不随S校长的意,S校长责令他拿出新的方案。很幸运,这两次他先给我说了他的新方案。我建议他从别的角度入手,不要直接与校长冲突。他虽然对我否定他的方案不大乐意,最终还是按我的建议做了,结果得到了校长的赞许。

按理说,我们应该有更好的合作。但从6月开始,E突然间与我疏远起来。8月以后,对我采取排挤的办法,甚至任命了两个临时的副院长,分管教学和科研,把我彻底架空。其实,他这是多此一举、或者是急不可耐。当初任命副院长时,应该是三年任期,但我不愿意脱离学术,只答应当一年副院长,协助院长平安渡过合并后的第一年,然后再回到教学岗位。因为裁员,学院里缺工程数学的老师。我没事干,正好义务教工程数学。这是一举几得的事,E也乐见其成。从此,我就转行教数学了,这也是我中学时的梦想。

我不介入学院管理核心后,E带动他提拔的新贵们加速推行他的宏伟计划,要求在一年内,把所有课程录像后上网。今后从大一开始,完全网上教学,老师转向辅导答疑。这个计划实现后,节省开支就是自然而然了。这个计划想起来很诱惑,但实际上不可行。我们计算机专业有几千名国际学生,移民部要求所有国际学生和就读的大学,必需达到至少75%的“面对面”教学要求。观看录像不属于“面对面”教学。我曾经善意提醒过E,但换来的是更激烈的排斥。那就由他去吧!

就在这个时候,大学又一次改组,把由两个副校长分管的高教部与科研部(Division)合并。主管高教部的副校长立即走人,由原来主管科研部的副校长H主持新合并的高教部。据说,E院长以前曾多次公开顶撞不直接管他的H副校长。H副校长也许正在暗喜:嘿嘿,小子,你这次总算落到老娘的手里了!

常将冷眼看螃蟹,看你横行得几时!